非洲音樂的魅力

  • 非洲音樂一般是指撒哈拉沙漠以南的黑人音樂。北非已經阿拉伯化的非洲音樂，以及南非已經歐洲化的非洲音樂，應該不屬於這種一直保留至今的原生態的非洲音樂範疇內，也正是這種音樂顯現出其獨特迷人的魅力。
  • 非洲音樂的一個重要功能是「共享音樂」，對他們來說可以說是一種社會性活動，帶有政治性與宗教性；又可純粹用於娛樂，還可傳遞信息，驅魔治病。在喜慶節日，無論男女老幼都可參加到合唱、合奏和舞蹈中，既是觀眾，又是演員，也可以是歷史故事的評述員。
  • 非洲歌曲的特點是「音域狹窄，分句短小，音型重複」，常用五聲音階，歌唱者用真聲演唱，也經常出現「非西式音高」的唱法，一領眾呼應，形成近似多聲部的效果。黑人的舞蹈以擺動和旋轉為主，節奏鮮明熱烈，非常震撼。
  • 非洲音樂中最突出、最主要的因素是節奏。鼓是非洲音樂中最重要的樂器，不但種類豐富，表現力非比尋常，是非洲音樂之魂，也是國家、民族的象徵。
  • 非洲音樂的節奏具有強大的生命力和感染力，令人震撼。其節奏既具「有規則的固定節奏」，也具「不規則的自由節奏」，更有單線條及多線條的不規則強音的出現，以及各樂器音色的對比。所以整個音樂的氣氛，帶有此起彼落的交響性效果。
  • 這種節奏是由其民族的節奏感及樂器的演奏法所形成，再加上受到即興性、自娛性影響而複雜多變，故往往超出了西方傳統記譜法的規範。
  • 然而，我們仍可試用一些最簡單的手法，引入及介紹非洲節奏中最大的兩個特點 (1) 複節奏及 (2) 切分音，希望能帶給高小學生一些切身的體會。
    1. 複節奏
      2. (a)
      其中以一小節內同時奏出三拍對二拍是最基本的：
      註：& 唸 and

      即是要將的感覺保留在心中。此練習可令學生體會交錯節奏的美妙感覺。如將「右手拍」改為 A 組拍手，以及「左手拍」改為 B 組拍腿，則是對所有學生來說都是十分輕鬆的事，再選用適當的非洲樂器演奏，會使這練習具有非洲的風味。

      (b)

      其次是可以做以下與拍子交錯的練習，也是體會交錯節奏感覺的好方法：( 在第三個 上出現強音 )

      B 組的節奏也可以記譜為：

      最後選用適當的非洲樂器演奏，以輕鬆的心情陶醉於非洲的節奏中。

    2. 切分音 是指在弱位上出現強音的節奏
      3. (a)首先練習：
        註：一小節內的 8 個八分音符，除了第 1 個及第 5 個八分音符是在強位外，其餘的都在弱位上。

      (b)接着練習：
        註：(拍) 表示拍手，在強位上；
      註：(點) 表示手指點掌心，形成切分音的效果，因在弱位上用了(強音)；
      　　注意第一及第五個音在(拍)位上；第二、三、四個音則在(點)位上。

      (c) 最後，還有一個更簡便的方法，就是直接去掌握以上節奏，可嘗試引導他們進行以
      (c) 下活動，先唸熟口訣，再將身體的前後擺動與口唸、拍手等綜合起來一起練習：

       

      掌握此練習內的切分感覺便能有效地幫助學生掌握這個節奏，成功後能產生極大的興奮感。

      這個著名的 clave 節奏源自西非，自十五世紀黑人被販賣到美洲後，大大影響了數百年來所有拉丁美洲的音樂，特別對流行音樂產生了深遠的影響，甚至包括部分的西方藝術音樂作品。

      由於 clave 節奏如此重要，我們不妨靜心聆聽及欣賞這個風魔全球、帶有極其細緻微妙興奮感的迷人節奏。

      現在，在我們作了大量準備練習及聆聽後，請點擊以下連結，欣賞帶有 clave 節奏的表演吧！